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6年级下册数学知识总结

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  • 孩子上六年级数学题总是出错怎么办

    我的情况是这样的:孩子数学题做过出错率高,但你逼迫下自己也能做对,有什么办法不让他出错,能做上的题就对 原先治疗情况:  无  做错题一点不感觉惋惜,如何提高他的上进心,学习方面的   查看解答
    一共有3条解答,您可以下拉查看所有
    您可以给孩子买一本纠错本,将错误的题目重新在纠错本上写3遍,然后跟孩子一起剖析分析错题错在何处,让孩子加深印象,减少出错的机会。
    病情分析:学习一门知识是需要兴趣的,同时也要有正确的诱导方法。 这种情况主要是孩子对学习对自己的重要性认识不够,这需要父母平时多与孩子沟通举一些身边的实际例子,举一些正面的,同时也要有反面的,要让孩子对学习有一个正确的认识。
    病情分析:根据您的描述,这在于孩子的认真程度。 建议您不要责骂孩子,多多开导孩子,与孩子沟通,提高孩子的注意力!
  • 我上小学六年级,因为数学老师管的太严动不动就扇人脸

    我上小学六年级,因为数学老师管的太严动不动就扇人脸,所以我觉得压力大,非常痛苦   查看解答
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    病情分析:非常同情你,你可和家长沟通,把你的压力传递给数学老师,自己尽力而为就好,不要给自己太大的压力,接纳自己的不足,不要太过于面子问题。
  • 我女儿今年11岁上小学六年级,数学成绩很

    (女 , 43岁,我女儿今年11岁上小学六年级,数学成绩很我女儿今年11岁上小学六年级,数学成绩很不好,有时才六七十分,平时住校一个星期回来一次,读书时还好,眼不见为净,周末回来我得了焦虑症,怎是担心孩子将来,甚至整晚失眠,怎么办 查看解答
    一共有4条解答,您可以下拉查看所有
    你所说的这种情况来说,应该是环境突然变化所造成的,在这个时候,我们应该自我调理情绪和尽量保持情绪稳定,当然也可以配合口服养血安神胶囊刺五加片维生素b,不要想的太多,这种情况自然可以缓解我们坚持治疗一段时间,再观察看看
    抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为。坚持每天晨起慢跑锻炼15分钟,增强体质;调整思维方法,多数抑郁与情绪关系密切,因此一切顺其自然,保持心态平和最重要;睡前洗个热水澡或泡脚半小时,听轻松愉快的音乐;养成较规律的生活习惯,有养肝健脾和胃的作用。
    根据你描述症状来看,我建议你去医院检查治疗。
    考虑你主要是担心女儿的数学成绩吧,其实孩子的成绩与你也有一定的关系。,你先好好地调理心态,可以利用大礼拜的时间,与孩子沟通交流。让孩子找到学习的兴趣点
  • 孩子六年级,数学不太好,总是不..

    孩子六年级,数学不太好,总是不太愿意多做题,有好办法让他感兴趣,喜欢做数学吗?谢谢!   查看解答
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    病情分析:先从简单的 题目开始,建立起孩子的自信心,然后他就会感兴趣,喜欢学数学了.
  • 我女儿今年11岁上小学六年级,数学成绩很

    (女 , 43岁,我女儿今年11岁上小学六年级,数学成绩很我女儿今年11岁上小学六年级,数学成绩很不好,有时才六七十分,平时住校一个星期回来一次,读书时还好,眼不见为净,周末回来我得了焦虑症,怎是担心孩子将来,甚至整晚失眠,怎么办 查看解答
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    你所说的这种情况来说,应该是环境突然变化所造成的,在这个时候,我们应该自我调理情绪和尽量保持情绪稳定,当然也可以配合口服养血安神胶囊刺五加片维生素b,不要想的太多,这种情况自然可以缓解我们坚持治疗一段时间,再观察看看
    抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,可有自杀企图或行为。坚持每天晨起慢跑锻炼15分钟,增强体质;调整思维方法,多数抑郁与情绪关系密切,因此一切顺其自然,保持心态平和最重要;睡前洗个热水澡或泡脚半小时,听轻松愉快的音乐;养成较规律的生活习惯,有养肝健脾和胃的作用。
    根据你描述症状来看,我建议你去医院检查治疗。
    考虑你主要是担心女儿的数学成绩吧,其实孩子的成绩与你也有一定的关系。,你先好好地调理心态,可以利用大礼拜的时间,与孩子沟通交流。让孩子找到学习的兴趣点
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