领袖养成班:宝宝生活整理养成术!
模仿学习转成能力
虽然宝宝爱玩你丢我捡,却不代表不能教会他们收拾这件事,研究发现,能养成从混乱中收拾的孩子,长大之后的学习能力及创造力会优于其他孩子,所以父母还是需要花点耐心,带着孩子从错误中学习整理及分类。而且,对宝宝丢玩具,弄得家里乱七八糟,不要有太多惊讶的反应,因为这是0至3岁必经的过程,孩子们需要去模仿、去学习,最后转换成自己的能力。
养成整理好习惯
要培养孩子的能力有三个关键做法,可以养成孩子喜欢上整理的态度。
1.游戏动手做中学:
爸爸妈妈陪伴一起玩及一起收拾,刺激孩子的内在动机及兴趣,千万不要只有用想的、用看的、用听的去亲子交互而已。
2.逐渐找到生活规律:
吃、玩、睡这三件最重要的事,渐渐找到生活的步调,但没有一个孩子天生就是整理及收纳高手,爸妈千万不要凡事要求孩子井然有序,孩子其实自己会穷尽脑袋去思考,整理出一个新的方向。
3.培养观察孩子做法:
让孩子总是赢家的教养方式,都没有错误及失败的经验,孩子就不会从尝试错误中修正,更别提培养出预防错误的创造力孩子,所以当孩子越大,父母应该先别急着阻止孩子的下一步,当一个观察者父母才对。
领袖养成班:宝宝生活整理养成术!
父母的角色是什么?
创造内在动机及学习欲望,是孩子本身就存在的,我想这是现代幼儿教育最重要的观念,大家一定在思考,「那父母的角色在哪里?该做些什么才能启发天赋及内在动机」,有以下5点,大家可以共同思考:
1.帮孩子解决问题前,家长先等一等,放手让孩子去做,你就会很惊讶他会的比你想像中的多,而且你的想法,不见得是孩子的想法,陪伴就好。
2.提供孩子环境或材料就好,孩子不一定需要爸妈这本参考书,因为孩子有他的想法,孩子会变出自己的玩具,孩子也期待自我发挥。
3.透过游戏的方式来进行,玩中学就是做中学,从小的时候来培养及提升孩子的兴趣,让他发自内心觉得好玩,比提升孩子的技巧还要更重要。
4.尊重孩子透过感官体验到的东西,并参与孩子的梦想话题,让孩子当当小老师来增加自信心与成就感。
5.父母带着孩子,透过更多的生活、自然体验,跳出教养的框架,让你们有第二层、第三层的亲子关系,而不仅是停在上对下的教养关系。
玩乐中自然学习
0~1岁的宝宝教育,其实就是让孩子去「玩」,而非「教」。怎样让孩子从玩乐中自然学习,才是教养的核心理念。而「玩游戏」这件事,也可以融入到收拾及整理的行为训练中,大家不需要刻板的只想到品格教育。婴幼儿的身心发展想要更自然健康,应该避免用教条式的关注,例如孩子何时学会数数字、认颜色、背ABC等、玩具有没有收进哪一格,而是应该去看哪一种游戏孩子玩得最好!
所以,让0~2岁的宝宝玩得自信、玩得开心、玩得专注、玩出创意、玩出好情绪,才是父母对宝宝教养的正确方向,要教孩子比IQ更重要的事。
※原文刊载于2015年2月号《妈妈宝宝杂志》随书附赠《bobo小天才》别册
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※本文由《妈妈宝宝杂志》授权刊登,未经同意禁止转载。
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